Nel giugno 2025, l’IDEA ha contribuito attivamente al progetto Y-CARE organizzando una serie di focus group e una tavola rotonda con gli insegnanti. L’obiettivo di questi eventi era raccogliere approfondimenti sulle sfide emotive, le pressioni del carico di lavoro e le esigenze di supporto vissute dagli educatori.
Il 27 giugno 2025, si sono tenuti due focus group presso la sede IDEA di Łomża. Il primo si è concentrato sulle strutture di supporto tra pari, mentre il secondo sulle strategie di conciliazione tra lavoro e vita privata. I partecipanti hanno condiviso apertamente le loro esperienze di sovraccarico emotivo, oneri amministrativi e difficoltà di comunicazione con la dirigenza scolastica. Gli insegnanti hanno evidenziato la mancanza di meccanismi di supporto formali, esprimendo una forte necessità di incontri regolari non valutativi, programmi di tutoraggio e una cultura aziendale che promuova il sostegno reciproco e la fiducia.
Il giorno seguente, il 28 giugno 2025, si è tenuta una tavola rotonda presso la MANS (Accademia Masoviana di Scienze Applicate) di Łomża. Insegnanti di diverse istituzioni hanno discusso delle sfide sistemiche del settore dell’istruzione. Tra le questioni chiave figuravano la pressione esterna da parte dei genitori e delle comunità locali, le responsabilità lavorative indefinite e l’assenza di un supporto psicologico e tra pari formale. Tra le raccomandazioni avanzate figuravano audit regolari sul benessere, linee guida nazionali per pratiche di lavoro flessibili e la creazione di reti regionali di supporto per gli insegnanti.
Queste sessioni rappresentano un passo importante verso il miglioramento dell’ambiente di lavoro degli insegnanti. IDEA intende utilizzare le informazioni raccolte per elaborare raccomandazioni e soluzioni concrete nelle prossime fasi del progetto Y-CARE.
