Τον Ιούνιο του 2025, το IDEA συνέβαλε ενεργά στο έργο Y-CARE διοργανώνοντας μια σειρά από ομάδες εστίασης και μια συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με εκπαιδευτικούς. Στόχος αυτών των εκδηλώσεων ήταν η συλλογή εις βάθος πληροφοριών σχετικά με τις συναισθηματικές προκλήσεις, τις πιέσεις για το φόρτο εργασίας και τις ανάγκες υποστήριξης που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί.
Στις 27 Ιουνίου 2025 πραγματοποιήθηκαν δύο ομάδες εστίασης στο γραφείο της IDEA στο Łomża. Η πρώτη επικεντρώθηκε στις δομές υποστήριξης από ομοτίμους, ενώ η δεύτερη απευθύνεται στις στρατηγικές ισορροπίας εργασίας-ζωής. Οι συμμετέχοντες μοιράζονταν ανοιχτά τις εμπειρίες τους από τη συναισθηματική υπερφόρτωση, τις διοικητικές επιβαρύνσεις και τις δυσκολίες επικοινωνίας με την ηγεσία του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί υπογράμμισαν την έλλειψη επίσημων μηχανισμών υποστήριξης, εκφράζοντας έντονη ανάγκη για τακτικές μη αξιωματικές συναντήσεις, προγράμματα καθοδήγησης και μια κουλτούρα στο χώρο εργασίας που ενθαρρύνει την αμοιβαία υποστήριξη και εμπιστοσύνη.
τις εμπειρίες τους από τη συναισθηματική υπερφόρτωση, τις διοικητικές επιβαρύνσεις και τις δυσκολίες επικοινωνίας με την ηγεσία του σχολείου.
Την επόμενη μέρα, στις 28 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκε μια συζήτηση στρογγυλής τραπέζης στο Mans (Ακαδημία Εφαρμοσμένων Επιστημών) στο Mazovian) στο Łomża. Οι εκπαιδευτικοί από διάφορα ιδρύματα συζήτησαν συστηματικές προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης. Τα βασικά ζητήματα περιελάμβαναν εξωτερική πίεση από τους γονείς και τις τοπικές κοινότητες, τις απροσδιόριστες ευθύνες εργασίας και την απουσία επίσημης ψυχολογικής υποστήριξης από ομοτίμους. Οι συστάσεις που παρουσιάστηκαν περιελάμβαναν τακτικούς ελέγχους ευημερίας, εθνικές κατευθυντήριες γραμμές για ευέλικτες εργασιακές πρακτικές και δημιουργία περιφερειακών δικτύων υποστήριξης εκπαιδευτικών.
Αυτές οι συνεδρίες σηματοδοτούν ένα σημαντικό βήμα προς τη βελτίωση του εργασιακού περιβάλλοντος για τους εκπαιδευτικούς. Το IDEA σκοπεύει να χρησιμοποιήσει τις συλλεγμένες γνώσεις για να αναπτύξει συγκεκριμένες προτάσεις και λύσεις στις επόμενες φάσεις του έργου Y-CARE.
